Baby's eerste jaar: mijlpalen in de ontwikkeling van maand tot maand

Baby's eerste jaar: mijlpalen in de ontwikkeling van maand tot maand
Baby's eerste jaar: mijlpalen in de ontwikkeling van maand tot maand

Justin Bieber - Baby (Official Music Video) ft. Ludacris

Justin Bieber - Baby (Official Music Video) ft. Ludacris

Inhoudsopgave:

Anonim

Een maand

De beste visuele ervaring van pasgeboren baby's is beperkt tot korte afstanden. De oog-tot-oogafstand tussen het gezicht van een moeder en het gezicht van haar voedende baby (8 tot 15 inch) is optimaal. Vanwege zo'n dichtbij zien is het moeilijk voor een pasgeborene om een ​​bewegend voorwerp te volgen, maar je zult merken dat hij langere tijd aan je gezicht zal studeren tijdens deze eerste levensmaand. Door met haar te praten terwijl je nauw oog in oog contact houdt, wordt de hechtervaring maximaal. Baby's zien vanaf de geboorte in kleur; ze geven echter de voorkeur aan zwarte en witte strepen en felrode objecten.

Twee maanden

Je 2 maanden oude is volwassen geworden van een verheerlijkte pop tot een echt mens! Hij zal naar en met je glimlachen en doelgerichte geluiden maken om je aandacht te houden. Je hebt zelfs een sterk gevoel dat hij je gezicht en stem herkent als iemand die heel belangrijk in zijn leven is. Geniet van deze speciale tijd door liedjes te zingen en gesprekken te voeren over dagelijkse evenementen. Het ervaren van deze visuele en auditieve input zal de komende maanden een belangrijke basis leggen voor taalontvangst en expressie.

Drie maanden

Op de leeftijd van 3 maanden kunnen zuigelingen hun handen naar de middellijn brengen (voor hun gezicht). Dit bevordert verschillende voordelen: ze kunnen gemakkelijk hun vingers, duim en vaak vuist in hun mond krijgen, waardoor ze aan deze lichaamsdelen kunnen zuigen en zo zelf kalmerende vaardigheden kunnen bevorderen (versus moeten vertrouwen op hun ouders). Bovendien leidt het vermogen om met hun handen uit te reiken en tactiel om te gaan met hun omgeving tot veel opwinding. Tijdens deze periode is het belangrijk voor baby's om "buiktijd" te ervaren - (dwz plaatsing op de buik). Deze positie bevordert het gebruik van rug- en nekspieren. Voor zuigelingen met een afvlakking van hun hoofd vanwege positioneringsbeperkingen door op de rug te liggen, helpt de buikligging ook dit cosmetische probleem te verlichten.

Vier maanden

De 4 maanden oude baby is over het algemeen een heel gelukkig persoon. Ze zijn in staat voorspelbare gebeurtenissen te herkennen en erop te anticiperen en hun emoties met groot verbaal enthousiasme uit te drukken. De dagen van intermitterend en zacht koeren zijn voorbij. Op de leeftijd van 4 maanden zullen baby's lachen met verve. Het tegenovergestelde is ook waar - neem hun plezier weg en wees voorbereid op gehuil van woede en frustratie. Baby's van deze leeftijd houden ook van krachtiger spel, bijvoorbeeld op je schoot stuiteren of hoog in de lucht worden gehouden. Een baby in de lucht gooien wordt niet aanbevolen vanwege hun zwakke nekspieren en het mogelijke whiplash-effect en hersenletsel.

Vijf maanden

De gezichtsvermogen van een baby van 5 maanden is enorm volwassen geworden. Ze is in staat de beweging van objecten zowel op korte als op grote afstand te volgen. Felgekleurde en contrasterende kleuren worden begroet met opwinding en enthousiasme. Evenzo zijn expressieve taalvaardigheden ook vooruitgegaan. De mogelijkheid om repetitieve geluiden te maken (bijv. "Dada") zal enorme beloningen opleveren voor interactie en opwinding van volwassenen. Dit is ook het tijdperk van oefenen met luide vocalisaties voor de pure opwinding van het demonstreren van een nieuwe vaardigheden. Liedjes zingen, boeken lezen en objecten in boeken en de lokale omgeving aanwijzen, vormt de vroege basis voor taalverwerving.

Zes maanden

Baby's leren zelfstandig te zitten tussen de 6 en 8 maanden oud. Het verwerven van deze vaardigheid is een prachtige prestatie vanuit het perspectief van uw kind. Hij kan een verhoogde positie bereiken en een veel completer beeld krijgen van de horizontale wereld - een taak die niet beschikbaar is als hij op je rug of buik ligt. Door te zitten kunnen beide handen ook vrij zijn om deze nieuwe wereld te verkennen. Alles wat u kunt pakken, gaat onmiddellijk in de mond van uw kind. Veiligheid staat voorop. Elk object kleiner dan de diameter van de kartonnen buis van een rol wc-papier is een potentieel verstikkingsgevaar.

Zeven maanden

Tussen de 7 en 9 maanden oud gaan baby's door verschillende stadia van fijne motoriek. Het niet-gesofisticeerde grijpen van grote objecten met twee handen wordt geleidelijk verfijnd tot het "tanggreep" - het oppakken van kleine objecten (tapijtpluisballen is een klassiek voorbeeld) met alleen de duim en wijsvinger. Helaas is de verplichte drang om kleine, chokable objecten in de mond te plaatsen buitengewoon krachtig. De beste manier om een ​​veilige omgeving te garanderen, is door op uw handen en knieën te gaan zitten en de wereld te bekijken vanuit het perspectief van uw kind. Kleine etenswaren, munten, kleine steentjes en andere geassorteerde potentieel dodelijke items moeten door u worden ontdekt voordat ze door uw kind worden ontdekt.

Acht maanden

Veel 8 maanden oude kinderen leren hoe ze moeten gaan staan. Wanneer uw kind deze vaardigheid beheerst, is het tijd om de wiegmatras te laten zakken, grote voorwerpen of bumpers te verwijderen die als een opstapje kunnen fungeren en uw baby te laten ontsnappen (door te vallen) uit hun wieg. Als je naast de bank gaat staan, kan je baby bovendien het gebied verkennen onder een bankkussen en voorwerpen ontdekken die perfect zijn om te stikken (bijvoorbeeld pinda's van de onlangs bekeken voetbalwedstrijd.

Negen maanden

Veel 9 maanden oude kinderen vinden het leuk om de gezichten van hun ouders te verkennen. Het gebruik van hun "aanwijsvinger" als een middel om uw mond, neus, ogen en oren te verkennen, versterkt hun fijne motoriek en genereert piepen van genot of pijn, afhankelijk van of u een por in het oog hebt gekregen of niet. Veel kinderen vinden het ook leuk om op je gezicht te kloppen met hun open handpalm. Even opwindend is om voorwerpen uit een grotere container te verwijderen. Een doos met Tupperware-containers in verschillende formaten maakt beheersing van het idee van relatieve grootte (groot versus klein) mogelijk. Bovendien biedt het samen bonzen van objecten ongelooflijke vreugde voor uw kind omdat het meesterschap en voorspelbaarheid over hun omgeving versterkt.

10 maanden

Een van de meest opmerkelijke ontwikkelingen doet zich voor rond de leeftijd van 10 maanden: het concept van 'object permanentie'. Met deze vaardigheid kan uw kind zich realiseren dat hoewel een gewenst speelgoed of persoon niet kan worden gezien of gehoord, het nog steeds bestaat. Jongere baby's werken op een "uit het zicht … uit het hart" vermogen. Een kind van 10 maanden beseft dat moeder nog steeds bestaat als ze hem in een box achterlaat om de eerste deurbel te beantwoorden. Het logische gevolg van objectbestendigheid is verlatingsangst - dat wil zeggen: "Ik weet dat je hier moet zijn en ik voel me verlaten." Games die de objectbestendigheid versterken, zoals een "peek a boo", roepen verrukking.

11 maanden

Het leren van taal is veel efficiënter als een actieve onderneming. Je 11-jarige zal de taal sneller en vollediger beheersen door gesprekken te horen, te genieten van zingen (vooral met handbewegingen zoals met "Itsy-bitsy-spider") en je gewoon hardop te horen praten. Als er meer dan één taal in uw huishouden wordt gesproken, houd dan niet tegen, maar wijs beide (of meer) woorden voor hetzelfde concept aan, bijv. "Het is een" kat "of" gato "of" chat. "De verschillende hi-tech passieve dvd's, games en tv-programma's kunnen niet concurreren met de menselijke ervaring. Je baby vindt je leuker dan Big Bird.

De ontwikkeling van je baby

Mijlpalen in de ontwikkeling zijn vaak vrij breed. Een kind leert bijvoorbeeld over het algemeen zelfstandig lopen tussen de 9 en 16 maanden oud - dat is een bereik van 7 maanden! Meerdere studies geven aan dat het bereiken van een vaardigheid (bijv. Zelfstandig lopen) geen voorspeller is voor toekomstige superioriteit van die vaardigheden. Sommige kinderen genieten meer van bepaalde activiteiten dan anderen, maar uiteindelijk bereiken alle kinderen de vereiste ontwikkelingsmijlpalen om als normaal te worden beschouwd. Neem contact op met de kinderarts van uw kind als u vragen hebt.