Sectie 504 en IEP in de klas voor kinderen met ADHD

Overzicht

Als u een kind hebt met ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), die moeite heeft met school, kan het zijn dat zij extra ondersteuning nodig hebben. Act (IDEA) en Section 504 van de Rehabilitation Act zijn twee federale verordeningen om studenten met speciale behoeften de ondersteuning te bieden die ze nodig hebben.

Onder IDEA moeten scholen een geïndividualiseerd onderwijsplan (IEP) ontwikkelen voor in aanmerking komende studenten met een handicap Een IEP is een specifiek plan dat is ontworpen om studenten te helpen de hulp te krijgen die ze nodig hebben.

Als uw kind een aandoening heeft die beperkt hun bekwaamheid om te slagen op school, maar ze komen niet in aanmerking voor een IEP, ze kunnen mogelijk ondersteuning krijgen via Sectie 504.

Elke school heeft een coördinator om ervoor te zorgen dat deze federale voorschriften worden nageleefd. Als uw kind een IDEA- of Sectie 504-aanduiding krijgt, moet het schoolpersoneel een speciaal opleidingsplan voor hen ontwikkelen en volgen.

Benoemingsproces Hoe een aanduiding van sectie 504 of IEP te verkrijgen

U moet een specifiek proces volgen om een ​​aanduiding van sectie 504 of IEP te krijgen. De handicapstatus en de ondersteuningsbehoeften van uw kind bepalen of ze in aanmerking komen.

Om te beginnen moet de arts van uw kind ze evalueren. Ze zullen een geverifieerde diagnose van ADHD moeten geven. U moet dan met de school van uw kind samenwerken om te bepalen in welke mate zij in aanmerking komen en welke ondersteuning nodig is.

Sectie 504 benamingKwalificerend voor een gespecialiseerd plan onder Sectie 504

Om in aanmerking te komen voor een gespecialiseerd plan onder Sectie 504, moet uw kind een handicap of beperking hebben die zijn "aanzienlijk" beperkt of vermindert. toegang tot klaslokaal leren. Iedereen kan aanbevelen dat uw kind een Sectie 504-plan ontvangt. Het schooldistrict van uw kind zal echter beslissen of ze in aanmerking komen.

Er is geen formele test om te bepalen of uw kind in aanmerking komt. In plaats daarvan worden evaluaties per geval uitgevoerd. Sommige districten hebben een team van schoolpersoneel nodig met uw hulp om te bepalen of uw kind in aanmerking komt.

Als uw kind in aanmerking komt, maakt hun schooldistrict een sectie 504-plan voor hen. Het geeft de accommodaties aan die uw kind nodig heeft, zoals:

• frequente feedback van instructeurs
• gedragsinterventies
• voorkeurstoewijzing
• verlengde tijd om tests af te leggen of opdrachten
• te voltooien om tests mondeling uit te voeren
• toestemming voor het maken van colleges
• ondersteuning door collega's met notities
• extra sets handboeken voor thuisgebruik
• computerondersteunde instructies
• visuele hulpmiddelen

Sectie 504 rechten Rechten van de vrouw onder sectie 504 > Als ouder hebt u het recht op grond van Sectie 504 om:

een kennisgeving te ontvangen over de Sectie 504-evaluatie en -bepaling van uw kind

• toegang tot relevante records met betrekking tot de Sectie 504-bepaling
• van uw kind om een ​​hoorzitting over de acties van het schooldistrict van uw kind met betrekking tot hun evaluatie en vastberadenheid
• een klacht indienen bij het schooldistrict van uw kind of het Bureau voor burgerrechten
• IDEA-benaming voor een IEP in de zin van IDEA

Als uw kind een meer gespecialiseerd of speci nisch plan, kunnen ze een IEP vereisen.Ze kunnen ook een IEP vereisen als ze speciale onderwijsdiensten nodig hebben.

Als ouder hebt u het recht om een ​​IEP voor uw kind op te vragen. Met uw hulp bepaalt een team van schoolpersoneel meestal de behoeften en ondersteuningsbehoeften van uw kind. Uw kind moet testen en een evaluatie ondergaan. Dit kan het testen zijn van:

intellectuele vaardigheden

• academische prestaties
• visusstoornissen
• gehoorstoornissen
• gedragsstoornissen
• sociale beperkingen
• zelfhulpvaardigheden
• De meeste kinderen met ADHD die in aanmerking komen voor een IEP hebben ook leerproblemen of gezondheidsproblemen. Als uw kind in aanmerking komt voor een IEP, zal hun team een ​​plan ontwikkelen om aan hun onderwijsbehoeften te voldoen.

IDEA-rechtenDe rechten van deelnemers onder IDEA

Als ouder hebt u het recht om onder IDEA:

kennis te nemen van de IEP-bepaling, evaluatie en plaatsing

• van uw kind om toegang te krijgen tot relevante gegevens met betrekking tot de gegevens van uw kind. vastberadenheid of plaatsing
• bel een vergadering van het IEP-team van uw kind
• verzoek om een ​​terechtzitting
• wordt vertegenwoordigd tijdens vergaderingen
• dien een klacht in bij het schooldistrict van uw kind of bij het Bureau voor burgerrechten
• om je kind te laten evalueren of plaatsen in een speciaal onderwijsprogramma
• AfhalenDe afhaalmaaltijd

Als je kind ADHD heeft, hebben ze misschien meer ondersteuning nodig dan hun leraren, counselors en schoolbestuurders momenteel bieden. Als u denkt dat uw kind meer hulp nodig heeft, overweeg dan om een ​​Sectie 504 of IDEA-aanduiding aan te vragen. Schooldistricten moeten voldoen aan deze federale regelgeving om studenten met geverifieerde handicaps en beperkingen de hulp te bieden die ze nodig hebben.

Als uw kind een Sectie 504 of IDEA-aanduiding krijgt, zal het schoolpersoneel een gespecialiseerd plan of IEP ontwikkelen. Dit plan zal de accommodaties identificeren die uw kind nodig heeft. Extra ondersteuning krijgen kan hen helpen slagen.