Een woord van de Diabetes Educator van het jaar 2013

Net als wij, vraagt ​​u zich wellicht af wat een CDE om de nationale onderscheiding voor Diabetes Educator of the Year te winnen?

Joanne Rinker is onlangs uitgeroepen tot Diabetes Educator of the Year voor 2013 (ze zijn voor het komende jaar gepickt). Ze is een diëtiste-opvoeder uit North Carolina en heeft geholpen bij het opzetten van een uniek programma voor de verspreiding van diabeteseducatie in haar hele land. Ze concentreert zich ook op de relatie tussen diabetes en gehoorverlies EN ze werkt als coach voor het door patiënten geleide mentor- en oefenprogramma Fit4D.

Om Joanne het te horen vertellen, was ze behoorlijk verrast om de prijs zelf te winnen. Ze sluit zich vandaag bij haar aan om haar persoonlijke verhaal te delen en te praten over het onderwijsmodel dat ze graag in het hele land zou willen zien:

Een gastpost door Joanne Rinker

Toen ik afstudeerde aan de universiteit van West Virginia, mijn eerste baan werkte in een ambulant diabetes zelfmanagementprogramma in Pinehurst, NC. Het gekke is dat ik geen idee had of ik van diabetesonderwijs zou houden, maar na slechts een paar korte weken realiseerde ik me dat het precies was wat ik wilde doen. Ik bracht de volgende twee jaar voldoende uren door om te kunnen zitten voor mijn CDE-examen.

De reden dat ik dol was op diabeteseducatie buiten school was omdat ik daadwerkelijk een relatie met een patiënt kon voortzetten vanaf de initiële beoordeling, onderwijslessen en follow-ups. Dus ik zag een vooruitgang voor de patiënt. Ik moet zien hoe ze A1c verbeteren, bloeddruk en cholesterol verlagen en hun kwaliteit van leven verbeteren. Ik heb patiënten gehad die zonder energie diabeteslessen volgden, niet konden trainen, slechte eetgewoonten hadden en hun medicatieregime niet volgden. Door middel van diabetesonderwijs werkten we samen aan het stellen van doelen, aan medicatieherinneringen, zodat medicijnen worden voorgeschreven zoals voorgeschreven, kleine bewegingsdoelen gesteld en één voor één aan eetgedrag gewerkt. Uiteindelijk zijn ze in staat geweest om meer te bewegen, de bloeddruk te verbeteren, A1c, gezondere eetgewoonten te ontwikkelen en zelfs een baan te krijgen! Dit is de reden waarom ik van diabetesonderwijs hou!

Wat ik het meest waardeer aan mijn huidige baan als programmacoördinator van het Diabetes Education Recognition Program (NC DERP) in North Carolina, is het vermogen om met diabetesverzorgers in mijn land te werken aan het verbeteren van de toegang tot diabeteszorg voor die patiënten die anders geen toegang zouden hebben. Ik hou van het vermogen om hen te helpen door behandelplannen te werken om patiënten uit te dagen en met hen te werken aan het verbeteren van hun diabeteseducatieprogramma's om gedragsverandering bij alle patiënten aan te moedigen.

Onze grootste uitdaging is het feit dat NC een enorme staat is. Het duurt ongeveer 9 uur om van het ene eind naar het andere te gaan. Dat betekent dat het een hele uitdaging kan zijn om doorlopende relaties te onderhouden met alle 100 opvoeders die met de DERP werken.Ik ben zo dankbaar voor technologie, conference calls, webinars en jaarlijkse vergaderingen waar we allemaal samen kunnen komen en ervaringen, tips en bronnen kunnen delen.

2012 is zeker een groot jaar geweest voor mijn carrière! Ik heb gewerkt aan programmaverbetering voor de NC DERP, die uniek is omdat de staat de administratieve last draagt ​​van een door de American Diabetes Association (ADA) erkend programma, terwijl de individuele gezondheidsafdelingen in verschillende provincies zich kunnen richten op onderwijs . Hierdoor kan de staat aanmeldingskosten betalen, leermiddelen, curriculum, opleidersopleidingen en CEU's (eenheden voor voortgezet onderwijs), enz., Voor gezondheidsafdelingen die ervoor kiezen deel uit te maken van dit programma.

Toen ik in 2007 hielp met het opstarten van de NC DERP, hadden we slechts 5 sites voor de gezondheidsafdeling; nu zijn er diabetes zelfmanagementprogramma's beschikbaar in 40 lokale gezondheidsafdelingen in 50 provincies en in totaal 58 locaties voor dienstverlening. Dit maakt het programma de grootste door ADA erkende groep van locaties / locaties voor toegang tot diabeteseducatieonderwijs (DSME) in de VS. Dit jaar werken we er hard aan om de mogelijkheid te vergroten om rekening te houden met alle patiënten die op al onze 58 locaties worden geholpen. Alle facturatiepersoneel op elke locatie is getraind en bevindt zich momenteel in verschillende fasen van het kunnen factureren van de verschillende verzekeringsmaatschappijen. We hebben ook met elk van de sites samengewerkt om te bepalen wat werkt om verwijzingen naar de DSME-programma's te vergroten en vervolgens de patiënten betrokken te houden zodat ze het programma kunnen voltooien.

Omdat we de enige staat in de VS zijn met een DSME-programma dat op deze manier is ingesteld, zijn we erg uniek. Dit programma is grotendeels succesvol, omdat er een wens is om het programma te doen door zowel de plaatselijke gezondheidsdirecteur als de opvoeder (s) die zijn gekozen of die opgroeien om lokaal deel uit te maken van het programma.

Het doel van de NC DERP is om de toegang tot zorg te vergroten en het risico op diabetesgerelateerde complicaties door bloedsuikerspiegel te verminderen. Er zijn meer dan 100 opvoeders die werken binnen dit programma. Ik heb zoveel geluk dat ik hen ondersteuning kan bieden, inclusief het meest actuele diabetesonderzoek, technische assistentie en het kijken naar veel van de betrokken mensen die het doel hebben bereikt om CDE's te worden.

Sinds 2007 hebben deze opvoeders in North Carolina meer dan 5.000 patiënten met diabetes geholpen. Bijna 70% van de patiënten die het programma hebben afgerond, heeft een A1c van 7% of minder. Patiënten komen voor een eerste beoordeling, acht uur groepslessen en vervolgens een follow-up van een uur. Hoewel dit als voltooiing van het programma wordt beschouwd, wordt de patiënt nog steeds ondersteund door bezoeken aan medische voedingstherapie, een jaarlijkse bijscholing van twee uur en dit jaar voegen we ook follow-ups via telefoon en e-mail toe aan het doorlopende ondersteuningsplan van de patiënt.

Als een door ADA erkend programma, krijgen we de mogelijkheid toegang te krijgen tot de ADA-gegevensverzamelsoftware voor diabetespatiënten, een programma met de naam Chronicle.Het wordt gebruikt door onze docenten om de eerste beoordelingen te voltooien, de resultaten van het lab te volgen, het bijwonen van documenten bij te wonen, doelen in te stellen en te beoordelen en het document op te volgen. Chronicle werd uitgebracht in juni 2011 en nu zijn de meeste van onze sites papierloos gegaan! Het gebruik van Chronicle voor gegevensverzameling maakt jaarlijkse rapportage en gegevensverzameling veel eenvoudiger omdat alle 40 gezondheidsafdelingen de gegevens op één plaats plaatsen.

Vanwege het succes van het programma hebben mijn collega's en vrienden mij genomineerd voor de AADE Diabetes Educator of the Year. Ik was aangenaam verrast toen ik in mei hoorde dat ik de prijs had gewonnen. Ik was in staat om naar Indianapolis te reizen voor de uitreiking van de prijs en realiseerde me de impact die ik kon hebben op andere opvoeders, niet alleen in Noord-Amerika, maar in de Verenigde Staten.

In de afgelopen twee jaar heb ik geleerd dat diabetes gehoorbeschadiging kan veroorzaken en gehoorverlies. Het was zo interessant om te leren hoe diabetes de kleine vaten en zenuwen in het oor beïnvloedt en gehoorverlies veroorzaakt. Wat ik ook heb geleerd, is dat er zo weinig diabetes-opvoeders zijn die zich van deze complicatie bewust zijn.

In 2013 hoop ik als Diabetes Educator of the Year deze informatie te kunnen delen tijdens educatieve sessies, zodat onderwijsgevenden dit onderdeel zullen maken van hun diabetesonderwijsprogramma's. Ik zal met hen de eenvoudige screening tool delen die ze kunnen gebruiken om patiënten met gehoorverlies te identificeren en een verwijzing naar een audioloog nodig hebben voor een intensere screening en behandeling. De screeningtool is een enquête genaamd de HHIE-S en het zijn slechts 10 vragen. Het kan worden voltooid door zowel de patiënt als de verzorger. Het is erg belangrijk dat patiënten vroegtijdig worden gescreend op deze complicatie van diabetes, omdat hoe langer een patiënt wordt getroffen door gehoorverlies, hoe moeilijker het zal zijn voor de patiënt om spraak te verwerken, zodra ze het opnieuw kunnen horen.

Ik hoop dat ik tijdens het bijwonen van de staatsbreed jaarlijkse bijeenkomsten voor diabetes-opvoeders rond de US, hen kan helpen om te ontdekken hoe ze gehoorscreenings onderdeel kunnen maken van hun praktijk. Ik ben enthousiast voor het komende jaar, om te delen wat ik heb geleerd en iets nieuws te leren!

Bedankt voor alles wat je doet, Joanne!

Lezers: voor meer informatie over wat u moet weten over diabetes en gehoorverlies, leest u ons recente bericht '411 info' over dit onderwerp.

Disclaimer

: inhoud gemaakt door het Diabetes Mine-team. Klik hier voor meer informatie. Disclaimer

Deze inhoud is gemaakt voor Diabetes Mine, een blog over consumentengezondheid gericht op de diabetesgemeenschap. De inhoud is niet medisch beoordeeld en houdt zich niet aan de redactionele richtlijnen van Healthline. Klik hier voor meer informatie over de samenwerking van Healthline met Diabetes Mine.